地域探究「猪苗代学」

令和６年１２月２０日（金）＠福島県庁本庁舎５階正庁

『体験しよう！学びの変革』と銘打って、福島県教育委員会が主催となり開催されました令和６年度の「教育フォーラム」。

なんと今回は、猪苗代高校の生徒たちが授業実践協力校として福島県庁にお招きいただきました。

教育長、教育委員の皆さまをはじめ、県内外の多くの皆さまが参加される中、普段通りの穏やかな表情と積極的な姿勢で授業実践に参加していました。

猪苗代高校生と一緒に授業実践に参加くださった皆さまからは、「生徒たちの前向きで豊かな表情がとても印象に残った」「これからの時代の教育にとって、必要な『学び』だと感じた」といったありがたい言葉も頂戴しました。

「コミュニケーションワークショップ」を実践くださいました わたなべなおこさん。

「哲学対話」を実践くださいました福島大学 小野原先生。

そして、このような機会を提供くださいました福島県教育委員会の皆さま。

貴重な体験になりました。大変ありがとうございました。

猪苗代高校公式note「とある普通の金曜日の話。」をアップしました。

猪苗代の平地まで雪が降りてきた１２月６日金曜日。

この日は、いつものように来校くださるお客さまもいる中、生徒たちは活き活きと探究活動を進めていました。

ぜひ来校した気分でお読みいただけましたら幸いです。

↓公式noteの該当記事へは下記リンクからお飛びいただけます。

興味を持っていただけましたら、生徒たちの活動への励みにもなりますので、ぜひぜひリンク先にてスキ（いいね）もよろしくお願いいたします。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/n84eef5166855?sub_rt=share_pw

猪苗代高校公式note「とある普通の金曜日の話。」

令和６年１２月１１・１２日（水・木）　「地域探究」先進校視察

昨年度に引き続き、今年度も教頭含む教員３名にて「地域探究」にかかる先進校視察に行って参りました。

栃木県立那須高校　さま

埼玉県立秩父高校　さま

頂戴した「学び」を次年度以降の活動に取り入れられるように、今後しっかりと検討してまいります。

突然の訪問をお許しくださった御礼と、ご対応いただいた生徒の皆さまに改めて感謝いたします。

視察に関する詳しい内容については、今後公式noteにて取り上げる予定です。

ぜひそちらも楽しみにしていてください。

令和６年１２月７日（土）　ビックパレットふくしま

福島大学「地域未来デザインセンター」さまのサポートにより、８月上旬からスタートした本プログラム。
1・2年生の選抜メンバー４名にて活動を進めて参りました。

「フードロス」を課題として掲げ、いくつかの変遷をたどりながら「猪苗代産ブルーベリー 」を活用したオリジナルメニューの考案を目指しました。

社会課題「自分ゴト化」プログラムとしての最終報告はこの日をもって終了しましたが、引き続き、「地域産品のPR」や「アレルギー対応製品の開発」等を目指しながら、１月２５日（土）の「『猪苗代学』学習発表会」を目指し活動を進めて参ります。

ともに活動を進めて参りました郡山女子大附属高校、修明高校、船引高校の生徒の皆さん、福島大学「地域未来デザインセンター」の皆さまとお関わりくださったすべての方々に改めて感謝申し上げます。

令和６年１１月１３日（水）

福島大学の地域未来デザインセンターの協力により、１年生２名、２年生２名の計４名での活動を行っています。

この日の放課後、福島大学より江尻先生に来校いただき、本発表に向けた計画立てを行いました。

「フードロス」をテーマにしながら、地元産のブルーベリーを活用したあるものを創作予定です。

地域探究「猪苗代学」での取り組みと並行しての活動になりますが、しっかりと計画的に進めていきます。

令和６年１１月１２日（火）

NPO法人「PAVLIC」の皆さまが来校してのコミュニケーションワークショップも今年で３年目。

全校生がバラバラの組み合わせになっての班編制。

３年生の無理のないリーダーシップと後輩たちの前向きな取り組みがとてもよく目立ちました。

地域探究「猪苗代学」や各教科における協働的な学びの成果が、この時間の取り組みにも現れていると、ありがたいお言葉も頂戴し、良い活動になっていることを嬉しく感じます。

※来月にも１２月１７日には、第３回の活動が予定されています。

令和６年１１月１３日（水）

猪苗代中学校にて開催されました第４回「つながろう猪苗代」。

今回のテーマは、猪苗代高校も毎年学ばせていただいている「やさしい日本語」。

猪苗代町社会福祉協議会の皆さまや県立博物館の筑波先生からのお誘いもあり、中学３年生の授業時間にお邪魔させていただきました。

どの年代であっても必要になってくるこれらの学び。

きっと何かの機会に役立つ、そんな学びとなっているように感じました。

猪苗代中学校に皆さま、参観させていただきありがとうございました。

令和６年１１月９日（土）

東京 日比谷ミッドタウンにて開催されました「超！海士町祭り２０２４ in 東京」に参加してきました。

隠岐島前高校の生徒さんのブースをはじめ、たくさんの町民の皆さまが魅力あふれる出店をされていました。

町と地元の学校が一体となって取り組む姿勢に、とにかく学ぶことの多い時間だったと感じています。

ご挨拶させていただきました皆さま、ありがとうございました。

「ないものはない」。

とても力のある言葉です。（探究担当　遠藤）

令和６年１１月９日・１０日（土・日）

猪苗代町「新そば祭り」への参加　＠猪苗代町カメリーナ

１１月２日に行われました「学びの収穫祭」での興奮も冷めやらぬ中、２年生ゼミ制グループ別探究「猪苗代蕎麦PR班」の生徒たちが、猪苗代町新そば祭りにて「蕎麦打ち実演」を行いました。

この場を設定くださった、猪苗代町役場農林課の皆さま、猪苗代手打ち蕎麦の会の皆さま、心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

猪苗代高校公式note「『石の上にも３年』と１年８ヶ月」をアップしました。

「学びの収穫祭」を終えて、次の活動へと進んでいく地域探究「猪苗代学」。

「探究」での学びが、じつは「その他の教科」「その他の活動」にも影響を及ぼしている

という話です。

「収穫祭」当日の生徒の様子や、５年前の「観光フィールドワーク」の発表原稿もご覧いただけます。

ぜひぜひゆっくりとご覧ください。

↓　公式noteの記事へは下記リンクからお飛びください。興味を持っていただけましたら、リンク先にてスキ（いいね）もよろしくお願いいたします。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/n04007efb51a1?sub_rt=share_pw

猪苗代高校公式note「晴耕雨読。」をアップしました。

１１月２日土曜日に開催される「学びの収穫祭」。

天気予報は「雨」。

明日の本番に向けて、生徒も大人も全力で準備中です。

来場前にぜひ読んでいただければと思いますし、無事に開催が終わったあとでも目を通していただけましたら幸いです。

ぜひごゆっくりとご覧ください。

フォロー、スキ（いいね）もいただけますと生徒の活動の励みとなります。

重ねてよろしくお願いいたします。

記事には下記リンクからお飛びいただけます。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/nd43cdc91d710?sub_rt=share_pw

令和６年１０月２９日（火）

いよいよ今週土曜日（１１月２日）に迫った「学びの収穫祭」。

３年生外来種ウチダザリガニ活用探究では「エビ油」があるなら「ザリ油」もあってよいだろうということで、絶品『ザリ油そば』を提供します。

そこで使う麺は、地元猪苗代町「清水屋製麺所」の麺。

実はじつは、昨年度までウチダザリガニ探究で活動していた卒業生の就職先なんです。

この日の放課後、後輩たちへのエールも兼ねてなのか、先輩自らが麺を配達してくれました。

地域探究「猪苗代学」がスタートして５年。

学びを重ねた先に、このような素敵な瞬間が待っているのだと実感することができました。

改めまして１１月２日土曜日、天候は悪くとも、全校生一同皆さまの来場を心よりお待ちしております。

令和６年１１月２日（土）
『学びの収穫祭』

開催時間　９：３０～１５：００
場　所　福島県立猪苗代高等学校

地域の皆さまへ感謝を込めて、日頃の「学び」の成果を提供します。
秋の連休初日。
天候は雨模様の予報ですが、雨なら雨での素敵なプログラムで皆さまの来場をお待ちしております。
ぜひお気軽に足をお運びください。

プログラム詳細（公式note）
→https://x.com/inako_tan9

最新情報（公式X）
→https://inawashiro-hs.note.jp/n/n3e12a2a9e1d9?sub_rt=share_pw

猪苗代高校公式note「【11.2開催】採れたての「学び」に感謝を添えて。」をアップしました。

いよいよ１１月２日（土）に迫った「学びの収穫祭」。

当日の天候はどうやら雨の模様？？

ですが、晴れなら晴れで、雨なら雨の活動をできるのが猪苗代高校生の強み。

ぜひ、このnote記事をお読みになり、プログラムの予習をして来場ください。

生徒と大人、皆で手を取り合ってお待ちしております。

今回も写真多めです。

ぜひごゆっくりとご覧ください。

フォロー、スキ（いいね）もどうぞよろしくお願いいたします。

↓下記リンクから公式noteへと移動ください。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/n3e12a2a9e1d9?sub_rt=share_pw

猪苗代高校公式note「蕎麦打つ高校生と新たな蕎麦メニューの提案。」をアップしました。

２年生ゼミ制グループ別探究のいち取り組み。

猪苗代蕎麦PR班の活動についてです。

写真多めですのでぜひごゆっくりご覧ください。

フォロー、スキ（いいね）も気に入っていただけましたらお願いします。

↓「猪苗代高校」公式noteへはこちらからどうぞ。

https://inawashiro-hs.note.jp/n/n7decebcd36bc?sub_rt=share_pw

令和６年１１月２日（土）　「学びの収穫祭」が開催されます！

地域探究「猪苗代学」成果披露、「学びの収穫祭」を開催いたします。

令和６年１１月２日、土曜日。

会場は猪苗代高校。

秋の連休を利用して、ぜひ紅葉の猪苗代へ足をお運び下さい。

猪苗代高校「公式X」にて日々更新しています「あれも、これも」味わっていただけるよう、生徒たちは全力で準備中です。

皆さまの来場、心よりお待ちしています！

→https://x.com/inako_tan9（猪苗代高校「公式X」）

※「学びの収穫祭」に向けた日々の活動について、タイムリーに更新中です。ぜひフォローをよろしくお願いします。

令和６年９月２８日（日）　「みらい育成アワード２０２４」に参加してきました！

猪苗代高校では、地域探究「猪苗代学」を進めるにあたり「三菱みらい育成財団」の助成を受けて活動しています。

この日、東京にあるJPタワーを会場として「みらい育成アワード２０２４」が開催され、そちらに参加してきました。

全国からたくさんの参加者が集まる中、とてもとても刺激の大きい時間となりました。

全国の学校やそれを支える教育関係者、そして自立的に活動を進める生徒、学生さんたちの取り組みの様子を拝聴し、あっという間に時間が過ぎてしまったように感じます。

猪苗代高校として、「地域と学校との連携」は全国のどこの活動にも負けていないと実感できたことも大きな収穫だったかと思います。

そして、同時に学ばせていただくことも非常にたくさんありました。

情報を共有させていただいた全国の参加者の皆さま、大変ありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。

令和６年９月２７日（金）１年生観光フィールドワーク　

猪苗代町並びに周辺地域を６エリアに分け、およそ２５施設への訪問により実施することができました。

生徒自身によるおよそ２ヶ月に及ぶ準備、計画期間を経て、無事に生徒たちが笑顔で戻ってきてくれたことをとても嬉しく思います。

きっと普段の授業では味わうことのできない、刺激的で充実した時間だったのだろうと思います。

生徒自身によるアポ取りへの対応をはじめ、訪問時にもさまざまなご配慮があったと伺っております。

改めまして、すべての施設、事業所の皆さまに心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。

令和６年度１年生観光フィールドワーク　《訪問先、活動一覧》順不同、敬称略

◎猪苗代町内班（土津神社、磐椅神社、とんとん、はじまりの美術館、あるぱいんロッジ）

◎野口英世生家周辺班（長照寺、野口英世記念館、感染症ミュージアム、世界のガラス館）

◎中ノ沢班（宝来堂製菓、坊主ヶ滝、小西食堂、日乃出屋物産店、中ノ沢こけし発祥の地、絵付け体験）

◎猪苗代東部班（道の駅いなわしろ、cafe entotsunoki、リステル猪苗代）

◎裏磐梯班（LakesideinnBeehive、ヒロのお菓子屋さん、磐梯山噴火記念館、諸橋近代美術館）

◎磐梯町班（南ヶ丘牧場、道の駅ばんだい、彗日寺）

その他の訪問先での活動の様子は、今後「猪苗代高校公式note」にて更新予定です。

ぜひそちらもチェックください。

→https://inawashiro-hs.note.jp/（猪苗代高校 公式note）

【ご案内】福島県教育委員会公式noteにて「ザリ塩ソフト」販売の様子を記事にしていただきました!

８月末に道の駅ばんだい様とのコラボ企画として実施した「ザリ塩ソフト」販売。

実は、会場に教育委員会の方が見えられていたようで、そのときの様子を丁寧に記事にしてくださいました。

大変ありがたいことです。

下記リンクより公式ページへ移動いただき、ぜひ記事を気に入っていただけましたらスキ（いいね）をお願いします。

どうぞご覧くださいませ。

→https://fukushimapref-edu.note.jp/n/n30ab099aa0e1?sub_rt=share_pw

（福島県教育委員会公式note 「ザリ塩ソフト」販売の記事）

→https://inawashiro-hs.note.jp/

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令和６年９月１７日（火）　　第１回コミュニケーションワークショップ

猪苗代高校では地域探究「猪苗代学」にてたくさんのインプットする学びを実践しています。

吸収したものをしっかり言語で身体で表現できるように、アウトプットの手法を学びます。

▲協働的能力と姿勢を育成します。

今年度も東京や仙台から講師の先生方をお招きしてのこの時間。

猪苗代高校生の秘められたポテンシャルに目を見張ります。

皆、実は表現することが嫌いじゃないんですよね。

今回は１年生単独コマ、２・３年生が合同での実施でしたが、第２回となる１１月の実施では全校一斉に活動する予定。

今から楽しみです。